FÉRIAS MOMENTO DE BRINCAR, EXPLORAR, INVENTAR, SE DIVERTIR COM OS COLEGAS, DE FAZER TATUAGEM E ATÉ SUBIR NA ÁRVORE.
Amostra de trabalhos
TURMA BERÇÁRIO I
NO DIA 10 DE JULHO, ACONTECEU A AMOSTRA DOS TRABALHINHOS DAS NOSSAS CRIANÇAS, ESSAS SÃO ALGUMAS DAS ATIVIDADES QUE AJUDAM NO DESENVOLVIMENTO DELES...
BRINCADEIRAS COM CAIXA, AJUDAM DO DESENVOLVIMENTO MOTOR... ENTRAR, SAIR, EMPURRAR ...
COLCHÃO DE BALÃO: AJUDA NO EQUILÍBRIO E TAMBÉM TRABALHA A MOTRICIDADE...
PILHA DE COLCHÕES E ENCAIXAR AS BOLINHAS NA FORMA: A MANIPULAÇÃO DE DIFERENTES OBJETOS TEM COMO OBJETIVO O DESENVOLVIMENTO MOTOR.
A BRINCADEIRA EM GRUPO FAVORECE PRINCÍPIOS COMO COOPERAÇÃO, LIDERANÇA E COMPETIÇÃO. O MOMENTO DA BRINCADEIRA É UMA OPORTUNIDADE PARA A CRIANÇA. ATRAVÉS DO BRINCAR ELA APRENDE, EXPERIMENTA O MUNDO, AS POSSIBILIDADES, RELAÇÕES SOCIAIS, ELABORA SUA AUTONOMIA DE AÇÃO E ORGANIZA SUA EMOÇÕES.
Jogos matemáticos
É através de jogos e brincadeiras a criança tem oportunidade de desenvolver um
canal de comunicação, uma abertura para o diálogo com o mundo das crianças e
dos adultos, onde ela estabelece seu controle interior, sua auto-estima e
desenvolve relações de confiança consigo mesma e com os outros. Dessa maneira,
utilizar jogos e brincadeiras na educação infantil significa transportar para o
campo do ensino-aprendizagem condições para maximizar a construção do
conhecimento, introduzindo as propriedades do lúdico, do prazer, da capacidade
de iniciação e ação ativa e motivadora. As brincadeiras e jogos não podem ser
vistos apenas como forma de divertimento, mas como meio que contribuem e
enriquecem, para o desenvolvimento cognitivo, físico e emocional. Sabemos que
para manter o seu equilíbrio, a criança necessita brincar, jogar, criar e
inventar.
A CAIXA DE AREIA É O LOCAL QUE PERMITE A INTERAÇÃO COM OUTRAS CRIANÇAS ATRAVÉS DA LINGUAGEM, ENRIQUECENDO O VOCABULÁRIO, TORNANDO-OS MAIS CRIATIVOS E PROMOVENDO A SOCIALIZAÇÃO. ALÉM DISSO É UM LUGAR QUE FAVORECE O BRINCAR JUNTO, POIS O ESPAÇO FÍSICO LEVA AS CRIANÇAS A PLANEJAREM JUNTAS O QUE IRÃO CRIAR. ASSIM CRIANÇAS TÍMIDAS CONSEGUEM TRABALHAR MELHOR E INTERAGIR COM AS DEMAIS SEM SE EXPOR TANTO. A AREIA É UM ELEMENTO NATURAL, QUE AUXILIA AINDA NO TRABALHO COM CRIANÇAS AGITADAS, POIS TRANQUILIZA E TEM O PODER DE FAZER COM QUE ELAS SE CONCENTREM NA ATIVIDADE.
Pintura com guache - Atividades com diferentes materiais escolares como a tinta guache, por exemplo, podem oferecer experiências diferentes e o contato direto com objetos que elas ainda não conhecem ou não estão acostumadas a lidar no dia-a-dia. A pintura estimula os instintos dos pequenos de forma significativa e divertida e também pode proporcionar uma interação ainda maior entre a criança e o adulto”
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